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    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
    時間:2020-10-28 10:37:01

     

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

    從本源出發,貼合幼兒實際;從心出發,留出空白,遐想空間所有的可能;從未知到可見,從期待到實現。

    安康市開亮高新第七幼兒園,在高密度的住宅高層包圍之下,配合新的社區環境,積極營造自由開放、自然靈活的舒適教學空間;柔軟舒適的細節,無限幻想的空間,自然的木材、繁多的樹木,使孩子們從自然素材中得到學習成長。KIDS設計師,用高品質、多功能的方法,堅守為幼兒創造充滿陽光、活力的場所!

    Ankang Kailiang High-tech No. 7 Kindergarten, surrounded by high-density residential high-rise buildings, cooperates with the new community environment to actively create a free, open, natural and flexible and comfortable teaching space; soft and comfortable details, infinite fantasy space, natural wood, and variety The trees enable children to learn and grow from natural materials. KIDS designers, using high-quality, multi-functional methods, insist on creating a sunny and energetic place for children!

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
    項目地點 /  陜西省安康市
     項目面積  / 2922 
     項目名稱  /  開亮高新第七幼兒園
     主案設計 /  李娜、紀翠紅
     效果圖深化 /  黃甲碧、唐艷紅
     施工圖深化 / 張玉鴿、張世樂
     服務內容 /   景觀設計、室內設計、VI設計
    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

    設計之初,設計師緊密結合了建筑優勢,并結合密斯范德羅“少即是多”和“流動空間”的理念,旨在建構多元化的學習環境,以實現無障礙的、平等且靈活的設計。

    At the beginning of the design, the designer closely combined the architectural advantages, combined with Mies van der Rohe's "less is more" and "mobile space" concepts, aiming to construct a diversified learning environment to achieve barrier - free, equal and flexible design .

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
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    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
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    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

    打破不可能的設定,為孩子提供多種形式的活動方式,來滿足孩子們的不同需求和喜好。

    Break the impossible setting and provide children with various activities to meet their different needs and preferences.

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
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    △實景空間


    | 奶白色基調立面點綴跳動的顏色

    Embellish the beating color

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

    △實景空間


    在奶白色基調下,建筑立面采用跳動的色彩,與室內及景觀的色彩有機的結合,帶動孩子的情緒,激發園所活力。

    In the cream tone, the building facade adopts the beating color, which is organically combined with the interior and landscape color to drive the children's mood and stimulate the vitality of the garden.

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    | 小池塘

    A small pond

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    △實景空間


    | 戶外活動平臺

    Outdoor activity platform

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

    △實景空間


    打破空間的封閉性,展現空間的自由度;視野開闊,戶外景觀盡收眼底。

    Break the closedness of the space and show the freedom of the space; the vision is open and the outdoor landscape is panoramic.

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

    延展的格柵保障了兒童的安全性,也增加了空間的秩序感;對于在廊道上的孩子來說,是探索的旅程;孩子也可以透過開敞的側天窗與中庭內的小伙伴交流,形成有趣的互動。

    The extended grille ensures the safety of children and increases the sense of order in the space; for children on the corridor, it is a journey of exploration; children can also communicate with their friends in the atrium through the open side skylight , To form an interesting interaction.


    | 戶外游戲區

    Outdoor play area

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    △實景空間

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園
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    我們希望創建一個兒童與教師能共同探索、玩耍與生活、學習的多功能空間。設計師對原有的四層空間,進行了動線梳理,將一層與頂層空間創建具有多種關聯的一個共同主題:玩+樂;二層為教學區;三層為活動區。

    We hope to create a multi-functional space for children and teachers to explore, play, live and learn together. The designer combed the original four floor space, and created a common theme with multiple connections between the first floor and the top floor space: play + play; the second floor is the teaching area; the third floor is the activity area.

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    | 大廳游戲區

    Lobby game area

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

     

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

     

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

    從材料和顏色的選擇上,設計師在一個大型的白色空間內插入了一系列由松木膠合板和樺木膠合板打造而成的家具構件。最大限度地將自然光線引入了室內,進入大廳就是一棵樹的演化,利用木頭的溫潤感創造出讓人溫暖安心而陽光的氛圍,我們希望創造出一個明亮、寧靜而充滿安全感的教育空間。

    From the choice of material and color, the designer inserted a series of furniture components made of pine plywood and birch plywood in a large white space. To maximize the introduction of natural light into the interior, entering the hall is the evolution of a tree. Using the warmth of wood to create a warm and comfortable atmosphere, we hope to create a bright, quiet and safe education space.

     

    | 交流的長廊

    Communication corridor

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    | 特殊教室

    Special classroom

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    針對與殘障兒童,設計師將觸摸感知的設計運用到空間,經過孩子們對形狀以及顏色的對應訓練,培養孩子們的手眼協調能力。

    For disabled children, designers apply the design of touch perception to space, and train children's hand eye coordination ability through corresponding training of shape and color.


    | 國際班

    International class

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

     

    KIDS首發 | 自然之靈-開亮高新第七幼兒園

    △實景空間


    幼兒園空間本質是幼兒共處的空間,幼兒之間所發生的童年情感交集場所。

    The essence of kindergarten space is the space for children to coexist, and the place for children's emotional intersection.

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